تشدید آسیبهای روانی در دانشآموزان :
با وجود تلاشهای دولت برای توسعه خدمات مشاوره در مدارس، کمبود ۳۷ هزار مشاور در مدارس کشور و افزایش آسیبهای روانی دانشآموزان، به ویژه در زمینه افسردگی و خودکشی، نشاندهنده بحران جدی در سیستم مشاورهای مدارس است. این مقاله به بررسی وضعیت فعلی مشاوره در مدارس ایران، تاثیر آن بر سلامت روان دانشآموزان و نیاز به مداخلات اجتماعی و روانی بیشتر میپردازد. «نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان» که به «نماد» معروف است، در سالهای تحصیلی ۹۶-۹۵ و ۹۷-۹۶ در مدارس به راه افتاد و قرار بود تا سال ۱۴۰۰ همه مدارس کشور را تحت پوشش قرار دهد، اما درنهایت محقق نشد.
کد خبر: ۳۹۶۸۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۰۵
بررسی صلاحیت علیرضا کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، هیچ یک از نمایندگان مجلس به عنوان مخالف برنامههای وی صحبت نکردند.بر اساس آئیننامه داخلی مجلس و با توجه به اینکه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفی نداشت، نمایندگان موافق هم صحبت نکردند و بلافاصله بعد از قرائت گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، وزیر پیشنهادی به دفاع از برنامههای خود پرداخت.گفتنی است اگرچه در ادوار مختلف عدم مخالفت نمایندگان با وزرای اطلاعات و دفاع در برخی ادوار مسبوق به سابقه بوده اما عدم مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش امری کم سابقه محسوب میشود.
کد خبر: ۳۹۵۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۸
انتقادات یک نماینده مجلس:
اسماعیلی نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با انتقاد شدید از افزایش افسارگسیخته هزینه سرویس مدارس به ویژه در کلانشهرها گفت، هزینه سرویس مدارس در شهرهای بزرگ از هزینه تحصیل دانشآموز بالاتر است. این در حالی است که میتوان با یعضی ترفندها نظیر عهده داری بخشی از هزینهها توسط شهرداریها (الزاما بر اساس شرایط خاص دانش اموز، مدرسهای که ثبت نام کرده، مکانیزم کنترل استفاده از سرویس) برای جبران کم کاریهای حمل و نقل عمومی، کاهش سه-۵ دقیهای ساعات کلاس و تخصیص آن به زمان رفت و امد دانش اموزان با سرویسهای عمومی (ون و مینی بوس)، ارایه یارانه و تسهیلات خرید اتوبوس برای سرویس مدارس و تعهد ۷ ساله برای خدمات رسانی، مذاکره با تاکسیهای اینترنتی و اخذ تخفیف ویژه، استفاده از حمایت خیرین، توافقات درون مدرسهای برای خدمات رسانی دورهای والدین به دانش اموزان یکدیگر و فرهنگ سازی این نوع اقدامات و غیره، در راستای کاهش و کم رنگ سازی این معضل ورود موثر داشت
کد خبر: ۳۹۱۹۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۳۰
عملکرد ضعیف آقای وزیر؛
یوسف نوری، وزیر ۶۲ساله آموزش و پرورش دولت سیزدهم را میتوان یکی از بداقبالترین و حتی به گفته برخی یکی از ناکارآمدترین وزرای کابینه دولت ابراهیم رئیسی دانست. وزیری که با مدرک دکترای تخصصی مدیریت گردشگری بر مسند وزارت مهم و حساس آموزش و پرورش تکیه زد و درحالیکه در تلاش بود سکانداری کشتی بهگلنشسته آموزش و پرورش، آنهم بعد از دو سال سهمگین کرونا را عهدهدار شود، برای گرفتن رأی اعتماد از مجلس شورای اسلامی رزومهای با محتوای حضور در راهپیمایی اربعین و صعود به قله دماوند را ارائه کرد که البته با وجود حیرت بسیاری در همین شرایط رأی اعتماد مجلسیها را به دست آورد.
کد خبر: ۳۸۷۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
نهضت مدرسه سازی در بانک پاسارگاد
مدرسه سازی بعنوان یکی از حوزه های مسئولیت اجتماعی بانک پاسارگاد ، از ابتدای فعالیت این بانک مطرح و مورد تاکید بوده است. اخیرا بر اساس توضیحات مدیرعامل محترم بانک پاسارگاد و برخی دیگر از منابع نظیر سرپرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مشخص می شود که بانک پاسارگاد قصد تمرکز ویژه بر نهضت مدرسه سازی در کشور در قالب طرح "دارالفنون" را داشته و مقرر شده که 40 باب مدرسه با همت بانک پاسارگاد در کشور ساخته شود. کلنگ دارالفنون استان اردبیل در روز جمعه 18 آذر با حضور وزیر آموزش و پرورش ، مدیرعامل بانک پاسارگاد و برخی از نمایندگان محترم مجلس، به زمین زده شد. در ششم مهرماه گذشته نیز، مدرسه دارالفنون منطقه مهر شهر دزفول افتتاح گردید.
کد خبر: ۳۸۶۷۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۷
برگ زرین دیگری در کارنامه مسئولیت اجتماعی بانک پاسارگاد؛
آیین افتتاح مدرسه دارالفنون شهر دزفول در روز چهارشنبه مورخ ۶ مهر ۱۴۰۱ با حضور دکتر مجید قاسمی مدیرعامل بانک پاسارگاد برخی مسئولین این شهر برگزار شد. بانک پاسارگاد با افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه دارالفنون در منطقه مهرشهر شهرستان دزفول، برگ زرینی از مسئولیتهای اجتماعی خود را در این شهر رقم زد.
کد خبر: ۳۸۵۶۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۶
تا کی باید هزینه حضور مدیرانی چون یوسف نوری را داد؟
وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم تایید کرد که برخی دانش آموزان بازداشتی برای اصلاح و تربیت به مراکز روان شناسی ارجاع داده شده اند تا مانع از تبدیل آنها به شخصیتهای ضداجتماعی شوند. کدام مرکز آقای یوسف نوری؟ چنین مراکزی در کشور با پروتکل تعریف شده برای شرایط بحران نداریم، آقای پر اطلاع؟ گیریم که داشته باشیم، مگر با چند جلسه و چند روز می شود ، کودک و نوجوان را اصلاح کرد؟ دانش آموزان دستگیر شده در ناآرامی های اخیر عموما کیس آسیب هستند، می دانستی ؟ چرا سعی نکردی مسئله را با تشکیل کمیته تخصصی درون سازمانی و برنامه ریزی برای نظام ارجاع ، حل کنی؟ تویی که توانمندی راهبری این امور را نداری، چرا وزارت را قبول کردی ؟هرچند که مشکل از تو نیست، انسان هستی و حب مقام داری. مجلسی که به تو رای می داد نباید این مسئولیت را به تو می سپرد.با قید فوریت درخواست پیگیری امور دانش آموزان خاطی، شفاف سازی تعداد دستگیر شدگان( در صورت صلاحدید امنیتی) و تعریف پروتکل حمایتی-هدایتی آنها را از وزیر آموزش و پرورش داریم.
کد خبر: ۳۸۴۰۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۲
معاون پشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش کهگیلویه و بویراحمد:
معاون توسعه و پشتیبانی اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، با اظهار تأسف بسیار از برخی اتفاقات رخ داده در فضای مجازی درباره نامه معرفی دانش آموزان سادات فاقد توان مالی خرید تبلت، گفت: واقعا اگر مشکلات دانش آموزان این کشور، چه سادات باشند و چه غیر سادات، حل شود، ایرادی دارد؟
کد خبر: ۳۶۴۰۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۰
تحصیل دختران؛
نشست کمیته آسیبهای اجتماعی کمیسیون اجتماعی مجلس با حضور مسئولان آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی به منظور بررسی وضعیت دختران جامانده از تحصیل برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۲۰۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۷
مدیر یک مدرسه روستایی :
شهناز علیپور مدیر مدرسه شهید خزاعل روستای تنگه درباره وضعیت بد اقتصادی بسیاری از دانشآموزان آبادانی گفت: امسال دانش آموزانم حتی توان مالی پرداخت ۵ هزار تومان هزینه چاپ کارنامهشان را هم نداشتند. این دانش آموزان تنها تماس میگرفتند که قبول شده اند یا خیر و وقتی از آنها میخواستم که به مدرسه مراجعه کنند و کارنامهشان را بگیرند در جواب میگفتند خانم پول گرفتن کارنامه نداریم.
کد خبر: ۳۶۰۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۳۱
کافی نبودن آموزش مجازی؛
با نزدیک شدن به زمان بازگشایی مدارس و ادامه همهگیری کرونا، نظرهای مختلفی درباره شیوه آمورشی مدارس در جریان است؛ برخی معتقدند همچنان میتوان مانند پارسال کلاسهای درس را به صورت آنلاین برگزار کرد اما آیا ادامه این مسیر به نفع دانشآموزان است؟
کد خبر: ۳۵۸۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۱
کرونا و تاثیر آن بر دانشآموزان؛
شیوع کرونا، حوزههای مختلف را با مشکلات و آسیبهای جدی روبه رو کرده است از جمله با غیرحضوری شدن کلاسهای درسی، نظام آموزشی و دانشآموزان به عنوان آیندهسازان جامعه را دچار آسیبهایی اعم از جسمی و روانی کرده است.
کد خبر: ۳۵۸۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۹
چالشها؛
اعتراضات به عملکرد اداره اتباع در موضوع تحصیل کودکان افغانستانی به اوج رسیده است.
کد خبر: ۳۴۹۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۱۷
رضوان حکیمزاده تشریح کرد:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی، ارزشیابی کیفی توصیفی است معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند.
کد خبر: ۳۳۸۵۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۳۱
محمدرضا سیفی؛
کد خبر: ۳۳۴۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۷
شاوردی:
عضو هیات مدیره انجمن ایرانی مطالعات زنان، گفت: بر اساس گزارش موسسههای اجتماعی و شاخص جنسیت مرکز توسعه (SIGI) سازمان همکاری و توسعه اقتصادی OECD، در سراسر جهان زنان مراقبتهای بسیار بیشتری از مردان انجام میدهند، بنابراین زنان تا ۱۰ برابر بیشتر از مردان، محدودیتهای سفر، قرنطینههای منزل، تعطیلی مدارس و مراکز مراقبت روزانه و افزایش خطراتی که خانوادههای مسن با آن رو به رو هستند را به عنوان بار، بر دوش دارند.
کد خبر: ۳۳۲۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۴
رئیس اداره مشاوره آموزش و پرورش تهران تشریح کرد؛
عزیزالله بابلی با اشاره به وضعیت سلامت روان دانش آموزان گفت: در خانه ماندن در ایام کرونا پرخاشگری و خشونت را افزایش میدهد. از طریق آزمونها و پایش مدیران وضعیت سلامت روان دانش آموزان بررسی میشود و بر اساس بررسیهای انجام شده وضعیت سلامت روح و روان دانش آموزان مطلوب است.
کد خبر: ۳۳۱۱۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۴
مشکلات آموزشی
با وجود شیوع ویروس کرونا و آنلاین شدن شیوه آموزش همچنان تعدادی مدرسه روستایی و عشایری در مناطق سختگذر استان چهارمحال و بختیاری مانند سابق به شیوه معمول به آموزش می پردازند.
کد خبر: ۳۲۳۷۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۳
آسیبهای روانی هر لحظه نزدیکتر
طرح نماد، مخفف شده طرح نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان است ودر قالب این طرح کنترل و کاهش میزان بروز اعتیاد و دیگر آسیبهای اجتماعی در جامعه از طریق مدارس دنبال میشود اما تا کنون این طرح تنها بر روری کاغذ مانده است.
کد خبر: ۳۱۹۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۰
برسد به دست وزیر ارتباطات؛
دانشآموزان روستاهای مناطق گیفان و گرمخان دیگر در بخش حصار و گرمخان بجنورد از نعمت اینترنت بیبهره و برای آموزش و استفاده از شبکه شاد دچار مشکلات زیادی هستند.
کد خبر: ۳۱۹۲۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۷